Op 10 maart 2012: informatiedag bij de Fontys Hogeschool voor de Kunsten, kamer C113 van 10.00-15.00.
Kunsteducatief ondernemerschap
Het profiel Kunsteducatief ondernemerschap richt zich op het verwerven van kennis en inzicht in de niet-gesubsidieerde kunsteducatieve praktijk. Kunsteducatie wordt hier niet benaderd vanuit de overheid als subsidiënt, maar vanuit de mogelijkheden die er zijn in ‘de vrije markt’ of op de overgang tussen wel en niet gesubsidieerd (‘subsidie’ zal ook in dit profiel meespelen, maar nu als (slechts) een van de mogelijke financieringsopties). Dat gebeurt op basis van het objectiveren en systematisch analyseren van situaties waar kunsteducatief ondernemerschap met succes plaatsvindt. Economische en sociologische motieven, belangen en (financiële) posities van partijen worden opgespoord. Systematisch en wetenschappelijk verantwoord – kwalitatief - onderzoek doen is ook in dit profiel een basiscompetentie. Functies: zelfstandig ondernemer, beleidsmedewerker, projectontwikkelaar.