Op 10 maart 2012: informatiedag bij de Fontys Hogeschool voor de Kunsten, kamer C113 van 10.00-15.00.
Kunsteducatie binnenschools
In het profiel Kunsteducatie binnenschools ligt de nadruk op de kunsteducatie binnen het reguliere onderwijs. Het verwerven van kennis en inzicht op het brede terrein van de kunsteducatie staat centraal: onderwijsontwikkeling, didactische ontwikkelingen, samenwerking met andere vakgebieden, afstemming binnen- en buitenschools. De studie richt zich op het objectiveren en systematisch analyseren van relevante visies, beleid en partijen. Wetenschappelijk verantwoord – kwalitatief - onderzoek doen in praktijksituaties is een basiscompetentie. Studenten leren omgaan met ‘concurrerende’ visies en belangen en leren hoe ze door goede communicatie, samenwerking, verbreding en didactische vernieuwing, hoogstaande projecten, plannen en instrumenten kunnen ontwikkelen. Functies: kunstcoördinator, onderwijskundig medewerker, docent kunst- en cultuur, initiator cultuurprofielschool.